La Asociación de Docentes de Inglés de la República Dominicana (DR-TESOL) denunció una crisis de confianza en el proceso de Evaluación de Desempeño dirigido a docentes de lenguas extranjeras en el sistema educativo público, al señalar la existencia de incertidumbre, falta de claridad operativa y dudas sobre la objetividad de los resultados.
La organización expuso los hallazgos de una encuesta nacional realizada el pasado fin de semana, en la que participaron más de 300 docentes. Según los resultados, el 96.6 % de los encuestados afirmó no haber recibido aún fecha para la observación de clases y evaluación de planificación, mientras que un 55.56 % indicó no conocer el procedimiento para subir su planificación a la plataforma oficial.